ARTESANIAS DE MARMOL
Mientras viajaba por las carreteras restauradas por acuerdos de emergencia y motivo de escándalos estatales para compartir con docentes de educación media en una universidad de mi adorado país se me vino a mi mente a manera de una película futurista la lucha de COLOSOS y TRANSFORMER que está sufriendo la educación ecuatoriana, LOS COLOSOS compuestos por revolucionarios infalibles de la era moderna e hijos de los revolucionarios fracasados ( Patiños, Larreas, Parras, etc. ) que se encuentran planificando el futuro y el destino de nuestra educación a manera de brujos, videntes y Shamanes que es hacia donde más se aproxima sus presencias personales ya que de educadores no tienen ni su presencia (El maestro no solo debe ser si no parecer pregonaba Eloy Alfaro ), todos ellos con un poder sobrenatural de ser espejos copiadores de educaciones caducas y desvalorizadas a nivel superior como las cubanas y venezolanas que lo único que persiguen es la sumisión y la obediencia a seudos lideres cuando todos ellos se educaron en prestigiosas universidades del primer mundo.
El otro grupo de súper héroes LOS TRANSFORMER que tienen el poder de adoptar formas y posiciones diferentes como cambiarse de colores políticos y cuando las condiciones les son favorables ser garroteros y pregoneros de los gobiernos de turno; siendo por decisión divina los dueños de la educación ecuatoriana.
Estos dos grupos de la gran lucha trasmitida y relatada a manera del mejor clásico del futbol latinoamericano por todos los medios de prensa sin que ninguna institución estatal realmente investiguen cual es la realidad de la tragedia de nuestra educación.
Tal vez podría ser que el 65% de los docentes sobrepasan los 68 años y se encuentran de directivos, supervisores y en su mayoría son docentes del sector rural , el 12 % de los mismos tienen una dualidad profesional como choferes en taxis y camionetas, el 15% trabajan en instituciones educativas públicas y privadas, el 10% son autoridades y docentes a tiempo completo en universidades algunos en universidades de otras ciudades no nos olvidemos que son parte de sus súper poderes la movilización y el 20% son los verdaderos educadores que sobreviven con sus paupérrimos sueldos que en base de milagros económicos han logrado capacitarse hasta lograr títulos de cuarto nivel que muchas veces no son reconocidos para ascenso de categoría porque la denominación de los postgrados no corresponde al gusto de los gobernantes de turno.
En este cuadro pintado como podemos hablar de Ntics si el Presidente actual en una de sus cadenas nacionales habla de construir laboratorios y comprar unidades de transporte en donde se movilicen los estudiantes de zonas rurales a tomar sus clases de computación, lo cual hacíamos en la década de los 80, causando un efecto de regresión que es otro de sus poderes sobrenaturales ; cuando el tema actual es eliminar los laboratorios de escuelas y colegios y dotar a todas las aulas de computadoras con internet lo cual no concuerda con el modelo adoptado como el cubano en el que el internet es solo para los elegidos divinos.
Pero como un educador no es solo crítico como la denominada Prensa corrupta me permito sugerir unas líneas que si por alguna coincidencia llega a manos gubernamentales sean
adoptadas poniendo en claro que yo no pertenezco a ningún movimiento político y no poseo ningún tipo de súper poderes solo soy un soñador como todo mi pueblo.
El diagnostico esta realizado ya sabemos las debilidades de la educación en base a las pruebas y evaluaciones mundiales que se realizan, lo que se debe hacerse es primero determinar los parámetros que se desea obtener así un 80% en historia mundial, un 95% en lógica matemática, un 90% en razonamiento lógico, etc. Luego mediante un convenio con todas las Universidades organizar tutorías gratuitas de estos contenidos en la universidad que a bien tuviere el Maestro sean Públicas o Privadas, a continuación fijar una semana de evaluación nacional en todas las universidades las mismas que serian las instancias evaluadoras , participando en este proceso: Autoridades educativas, supervisores y docentes de la educación pública y privada asegurando un verdadero adelanto en nuestra educación y sin favorecer a los partidarios de ningún grupo político.
Por Dios parece que esta película estuvo muy buena y ya estoy llegando a mi sitio de trabajo donde me esperan educadores del 20% que quieren compartir sobre el uso de las tecnologías actuales como una herramienta de educación que es lo que anhelan nuestros jóvenes estudiantes.
Dra. Myriam Toro Barrera
No te haces mayor cuando cambias de estatura, te haces mayor cuando crees que sirves para corresponder a tus responsabilidades.
Andrea Giménez Vila
Toda Institución Educativa es encargada de promover el desarrollo integral del
educando. Entre los objetivos que se propone alcanzar está el de propiciar las oportunidades necesarias y adecuadas para que los alumnos puedan desenvolverse
con libertad, iniciativa y responsabilidad, además de prepararse para actuar en el seno
de su comunidad, en forma consciente y constructiva. Es decir, se pretende garantizar
la formación de una conciencia ciudadana, indispensable para que en lo futuro asuma
plenamente sus derechos y obligaciones como miembro de la sociedad a la que
pertenece.
La participación responsable se adquiere, sobre todo, en la práctica y una de las
actividades escolares que mayores posibilidades ofrece para conocer y valorar la
actuación social de los educandos es la constitución formal y democrática de un Consejo Estudiantil y el desarrollo de un Plan de Trabajo anual de este órgano de gobierno estudiantil, con la colaboración, orientación y apoyo tanto de las Autoridades del plantel, como del personal docente y administrativo del colegio constituyendo en su conjunto, un cúmulo de valiosas experiencias y enseñanzas para ejercitar la conciencia de solidaridad y la responsabilidad compartida entre los miembros de la comunidad educativa.
Esta mañana con la responsabilidad que le caracteriza al Colegio Juan León Mera la Sallé en nombre de todos los que componemos esta gran familia quiero posesionar a Ustedes Señores Estudiantes como los encargados de coordinar el sentir y la participación estudiantil en esta comunidad, nominación que debe ser tomada con un espíritu cristiano de servicio dejando a un lado todo sentimiento de vanidad y con la esperanza de que con la experiencia actual en corto tiempo se transformen en las autoridades del mañana de nuestro lindo país.
Señores Estudiantes que componen el Consejo Estudiantil del Colegio Juan León Mera La Sallé prometen ante Dios, la patria y la comunidad Lasallana que todas las actividades que Ustedes realicen serán ejecutadas con responsabilidad, y anteponiendo en las mismas los valores cristianos y el servicio a los demás.
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Si así lo hacéis que Dios, La Patria y la Comunidad os premie o en caso contario os demanden
Muchas gracias.
Dra. Myriam Toro Barrera
“Si plantamos el árbol de la sabiduría cuando somos jóvenes, el nos dará sombra en nuestra vejez” (Chesterfield)
El día de hoy culminan una etapa más de vuestra formación humana al obtener el título de bachilleres, meta que fue planteada por cada uno de Ud. Al culminar los estudios primarios, es el premio obtenido por toda la lucha y esfuerzo diario de vuestra etapa de estudiantes; venciendo dificultades y desilusiones, rompiendo mitos y fantasmas que intentaban doblegarlos de la meta principal. El cuidado de vuestro arbolito de la sabiduría empezó hace mucho tiempo atrás cuando niños, y es hoy cuando este os dará frutos dependiendo de cómo lo hayan cuidado. Señores Estudiantes no permitan que el árbol se convierta en un Bonsái, ni se pongan en un altar pensando que han llegado a la cima; aun hay mucho que aprender para que vuestro árbol se fortalezca.
En nombre de todos quienes hacemos el Colegio Juan León Mera “La Sallé” agradecemos a todos los padres de familia por habernos permitido formar a vuestros Hijos académica y Humanamente, enseñándoles que no es suficiente con saber el concepto de línea recta; si no saber lo que es rectitud.
Hoy es un día trascendental para vuestras vidas y de esta su Institución, hoy es el inicio de mejores éxitos para ustedes, pero debemos comprender y razonar lo que implica el tener éxito;
Éxito es tener sueños, es tener confianza en uno mismo, es saber y saber hacer mucho con lo que se sabe, es disfrutar de lo que se hace y de los logros que se obtienen, éxito es reconocer que detrás de cada acierto, puede haber muchos fracasos, es enamorarte de lo que haces, es darse cuenta que estás eligiendo y tomando decisiones a cada momento, éxito es no mirar continuamente hacia atrás, es actuar con entusiasmo, es transitar muchas veces por caminos desconocidos, es saber que no estamos solos, es tener y disfrutar del tiempo libre, es estar atento para ver las oportunidades, es desarrollar la creatividad y utilizar la imaginación, es volver a empezar cuando sea necesario sin darse por vencido; éxito es hacer las cosas lo mejor posible, es resolver problemas y sobre todo éxito es arriesgar para poder ganar
En esta mañana el Colegio Juan León Mera “La Sallé” con una ceremonia de sencillez inolvidable pero destellante de optimismo abre sus brazos de amistad, para darles la bienvenida a tan distinguidos invitados. Y a vosotros señores estudiantes quiero recordarles que tienen una razón grandiosa porque vivir. VUESTROS IDEALES que al llegar a Profesionales van a fortalecerse para llegar al éxito con los tres baluartes fuertes y únicos: DIOS, PATRIA Y SU COLEGIO LA SALLÉ. SEAN TODOS BIEN VENIDOS..
“La publicidad es para las cosas como la propaganda para las personas”
AMBATO ENTRE PELUCONES, PELADOS Y LOOSER
Hoy en la ciudad de Ambato y en nuestro Ecuador vivimos y practicamos la teoría del Caos que consiste en hacer las cosas de forma contraria a lo que manda el sentido común en busca de mejores resultados. Es así que nuestra historia empieza en el año 2000 un grupo de representantes de la Ambateñidad cual ramillete de flores formado de Pelados, Pelucones y Looser deciden reunirse y plantear un frente común para liberar a la noble ciudad de Ambato de la esclavitud de un alcalde que en forma vitalicia perduraba ocho años en el Poder, entre juramentos promesas y lagrimas de emoción lejos de politiquerías y con un afán de verdaderos ambateños prometieron en dar lo mejor de si cada uno de los elegidos en un periodo para evitar las reelecciones y trincas a nivel de los Consejos y encontrar los verdaderos representantes que devuelvan la representabilidad a la ciudad de Ambato y a la provincia del Tungurahua que a criterio de los reunidos se la había perdido. En este contexto indicado podemos identificar a los tres tipos de personajes de acuerdo a la segregación de la nueva generación de políticos del siglo XXI. Para que unificar criterios pongamos la definición de la real academia de la revolución ciudadana , PELADO es todo aquel que esta con el gobierno, ama a Correa porque el los ama, odia a los Pelucones, se cree puro de corrupción propende al cambio a todo nivel empezando por su pareja, muchos no tienen un trabajo fijo y son soldados de la patria, son amantes del Che Guevara y de las Farc, utilizan pantalones jeanes de Pelileo , zapatos de la plaza Juan Cajas y paga del celular con el bono de desarrollo del estado, toman ron con cola, gustan de la música revolucionaria, la tecno cumbia y el reguetón y tienen como rin telefónico Patria tierra sagrada,.es la persona confiada de buen corazón que cree que el cambio y el numero premiado de la lotería esta en los que hablan bonito y utilizan corbata y medias verdes, saluda a sus autoridades levantando el pulgar. PELUCÓN es aquella persona que por opinar diferente a Correa, es considerado su enemigo, vive en un barrio residencial o en el centro de la ciudad, es un estudiante de Colegio Particular o profesional con tercero o cuarto nivel de estudio y tiene criterio propio, por sus condiciones de trabajo tiene que utilizar terno, no recibe el bono solidario y tiene que pagar impuestos, goza cada año del bono al impuesto al predio por mejoras con su respectivo aumento de mas del 60% por parte del Ilustre Municipio de Ambato, es perseguido, encarcelado por no aplaudirle o sonreírle a su majestad gusta de la tecno música y toma cuando le invitan un whisky y sus vacaciones las pasa en las playas de Baños, el Puyo o Atacames y cuando saluda a sus autoridades levanta el dedo índice.
LOS LOOSER son de acuerdo al pensamiento juvenil actual aquellas personas que queriéndole pegar a la bola negra le pegan a la roja, o aquel que insulta de disfrazado al representante de las comunidades indígenas y el utiliza en los actos de etiqueta camisas o blusas indígenas, o aquellos que hoy gritan por la revolución ciudadana en defensa de los pobres y marginados y viven en Miraflores, dicen no ser pelucones y son socios del exclusivo club Tungurahua nunca utilizan jeanes de Pelileo y utilizan solo zapatos Italianos, perfumes franceses y toman whisky escocés. Así como las Autoridades que con el apoyo de los ciudadanos y empresarios de Ambato construyeron el hermoso puente de Atocha, planificado por la alcadia anterior y lo pintaron de verde para anticiparse a su partido actual y lo cobraran el próximo año en el pago al predio a pelados y pelucones. Los que renuncian para participar en las nuevas elecciones y permanecen en actividades prorrogadas como nuestro Gobernador. Los que contratan la restauración de la casa de Juan León Mera una Obra de hace 150 años y permiten utilizar materiales como tejas con uniones de cemento, bajantes de aguas lluvias con modelos modernos, lámparas y luces dicroicas, tumbados de gypsum y pisos flotante de apariencia de madera y disque estas autoridades alcalde y concejales son arquitectos e ingenieros. Looser son los muralistas de la revolución ciudadana que se tildan de artistas y hacen su negocio mezclando las imágenes de hombres realmente ilustres de Ambato junto a vividores y mercaderes del poder u otros looser a cambio de pesetas para confundir a nuestras futuras generaciones sobre la identidad del ambateño. Looser son los miembros del consejo municipal que nombran un presidente del comité permanente encargado de desaparecer la identidad y el sentido de la fiesta convirtiéndola en festival de gays que se dan el gusto de abrir todos los desfiles, trayéndole siete años de mala suerte a nuestras fiestas. Looser son los concejales y el alcalde que con viáticos de los ambateños salen a otras ciudades y países a visitar y conocer los barrios de tolerancia y trasladan sus ideas al centro de la ciudad. Looser es la autoridad que dice pertenecer a los pelados y viaja por cansancio mental o estrés a Miami cada seis meses encargando su puesto a otro pero de color naranja. Looser son esas autoridades que cuando nosotros los jóvenes las vemos los saludamos levantando el pulgar y extendiéndole el dedo índice.
Hoy día estos seudos representantes unidos a la revolución Ciudadana formando un verdadero racimo de Looser cual amnésicos ambateños para asegurar su triunfo van por cuatro años más de poder con el afán de llegar a los doce olvidándose de sus promesas y lamentaciones ya que se han acostumbrado a ocupar un cargo publico, estar presentes en reuniones y homenajes que por condiciones propias e intelectuales no lo pueden realizar.
Joven Ambateño, Pelados y Pelucones demuéstrales a estos vivos que eres conciente vota aunque sea por el perro y no por estos de la robolucion, salúdales y grítales atentamente donde los veas como Looser y no dejes que te contagien o contaminen y únete a nuestra fuerza de TIRANTES PORQUE ESTAMOS SIEMPRE SOBRE LAS CORREAS.
Esta noche mientras dormía se me cruzo en la mente escribir un artículo sobre la realidad de la educación universitaria en mi país en donde la educación ya es de todos, comencé visualizando sobre que aspectos tratarlos y se me ocurrió bajo cuatro perspectivas la del gobierno, la de la parte administrativa de las Universidades, de los Profesores y de los estudiantes.
El gobierno con un afán de regular el funcionamiento de los centros de educación superior plantea cuatro procesos básicos la gestión universitaria, la formación de recursos humanos, la interacción social y la investigación científica y tecnológica lo cual realizado de una manera efectiva seria lo correcto, lamentablemente se suma un escenario electorero que con un afán de ganar votos propone la educación gratuita de tercer nivel para todos subsidiando toda una plataforma universitaria politizada caduca que lo único que persigue es la perennización en sus puestos administrativos sin importarles el desarrollo real del nivel educativo y para que usted amigo vea quienes son los aludidos acuda a un centro de educación superior y observe los rótulos en las obras que se construyen u observe el periódico dominical en cualquier publicidad de cursos o requerimientos lo primero que ponen es su nombre cual político de épocas anteriores como si otra persona pudiera adjudicarse dichas obras, lo cual debería ser penado y controlado por la auditoria estatal esto es Contraloría y ser descontado de sus sueldos todos los rótulos y publicidad que consten sus nombres dándoles una muestra de humildad y de demostración de pertenencia a la Institución. El gobierno con un afán de proteger al profesional obliga la contratación de profesores a tiempo completo y quita la factibilidad de contratación por horas lo cual es tergiversado por las autoridades universitarias contratando a todos los docentes afines a su linea política mermando el nivel académico ya que los profesionales especializados que muchas veces por afán de servir y sin importarles la parte económica cobraban cada cuatro o cinco meses luego de transmitir sus experiencias a los estudiantes, esto también es fácil de determinar mediante la solicitud de una base de datos de los administrativos, docentes y empleados y podrán notar como las Universidades se han convertido en un gremio familiar donde trabajan todos los hermanos, hijos, cuñados y yernos y no existe un sistema de evaluación directriz imparcial mediante una auditoria externa y por medio de un sistema experto que no tenga incidencia las autoridades en la evaluación la cual debe ser por meritos diferenciándose la edad con experiencia y capacitación. Como ellos son los que manejan estas instituciones se permiten trabajar en otras Universidades particulares o empresas públicas y los fines de semana en postgrados transformándose en unos verdaderos Supermanes de la educación.
En cuanto al acceso libre a las Universidades se debería haber propendido a la valoración del costo alumno por ciclo de estudio y por medio de becas del mismo número de estudiantes que van acceder a las Universidades subsidiadas, los mismos puedan optar por cualquier Universidad del país sean instituciones publicas o privadas permitiéndoles el acceso a una educación de acuerdo a sus requerimientos y competencias lo cual permitiría subir el nivel académico de todas las Instituciones de educación superior, y una repartición equitativa de los recursos de acuerdo al numero de estudiantes y al nivel de calidad del centro de estudios y se mantendría la idea gratuidad de lo estudios de tercer nivel pero a un nivel elevado.
En cuanto a la interacción social se confunde con actos sociales como la ejecución de bailes, peñas y programaciones artísticas subsidiadas con fondos estatales, interacción social propende a la creación de servicios de pasantías, consultorías, difusión cultural, convenios no solo de papel, servicio comunitario y relación universidad empresa.
El punto doloroso es la investigación en las Universidades es penoso saber que carreras, facultades no tienen determinadas sus líneas de investigación obteniendo profesionales sin ningún eje formativo y peor aun no se encuentran determinados los puntos de interés de cada asignatura, que es la justificación de la presencia de la asignatura dentro de la malla curricular y permite trabajar la investigación formativa de asignatura dando solución a problemas del medio y complementando la formación teórica del aula, con lo cual se evita la investigación de casa abierta que es realizar unos trabajos de parte de docentes y presentarlos como aporte de estudiantes en exposiciones de marketing de instituciones educativas muy común en nuestro país y que decir de la eliminación de investigación generativa como tesis y disertaciones para la obtención de títulos y grados académicos remplazándolos por seminarios de graduación y giras de observación.
No voy a topar por ahora a las famosas condecoraciones a la calidad universitaria de parte de instituciones fantasmas latinoamericanas a Universidades de mi Ecuador a las cuales Juan Manuel Manes denomina “ Condecoraciones de Perros” y consisten en pagar cantidades de dinero estatal para que en un viaje subsidiado por las Universidades les den Doctorados Phd y Maestrías Honoris causa a las Autoridades vanidosas e inescrupulosas junto con reconocimiento para sus respectivas Universidades sin ningún valor prestado. Es el momento del cambio dando un baño de decencia y moral en estas Universidades obligándoles a devolver los recursos invertidos a favor de sus novelerías revirtiendo en materiales para las escuelitas pobres.
Los maestros universitarios que se encuentran dentro de un sistema educativo de competencias deben hacerse un análisis interno de si en realidad tecnológicamente están acordes a la época y de las concepciones de los estudiantes actuales pertenecientes a las generaciones “M” de multimedios a la generación “ You tube” o a la Generación “ Mojiti” de los híper videos en caso contrario actualizarse con un postgrados en tecnologías para la educación como un requerimiento esencial y competencia principal para seguir siendo docente en la educación del siglo XXI, existe otro caso que se han preparado los docentes pero no pueden poner en practica sus conocimientos por cuanto las Autoridades enquistadas en las Universidades politizadas no saben de la utilidad de una aula virtual, y peor de desaparecer las computadoras de los famosos laboratorios y llevarlas a las aulas de estudio. Ya esta amaneciendo y yo sigo con estas pesadillas que quizás mañana ya sean solucionadas por el gobierno del cambio social y de la revolución ciudadana. Dios me escuche.
Ing. Telmo Viteri
